чгк_для_начинающих 03.02.2008 12:16 |
чгк_для_начинающих 07.02.2008 23:58 текущий |
- | ====«Что? Где? Когда?» для начинающи==== | + | ====«Что? Где? Когда?» для начинающих==== |
| (книга для знакомства с основами игры «Что? Где? Когда?») | | (книга для знакомства с основами игры «Что? Где? Когда?») |
| | | |
- | авторы: Е.Данилевич, О.Кулинич, В. Байрак | + | авторы: [[Е.Данилевич, О.Кулинич, В. Байрак|Е.Данилевич, О.Кулинич, В. Байрак]] |
| | | |
| | | |
| **Содержание** | | **Содержание** |
| | | |
- | * От составителей | + | * [[От составителей|От составителей]] |
| | | |
- | * Об интеллектуальных играх | + | * [[Об интеллектуальных играх|Об интеллектуальных играх]] |
| | | |
- | * Как организовать и провести чемпионат по игре «Что? Где? Когда?» | + | * [[Как организовать и провести чемпионат по игре «Что? Где? Когда?»|Как организовать и провести чемпионат по игре «Что? Где? Когда?»]] |
| | | |
- | * Советы судейской коллегии | + | * [[Советы судейской коллегии|Советы судейской коллегии ]] |
| | | |
- | * Советы тренерам команд | + | * [[Советы тренерам команд|Советы тренерам команд ]] |
| | | |
- | * Занятия в клубе | + | * [[Занятия в клубе|Занятия в клубе]] |
| | | |
- | * Где брать вопросы | + | * [[Где брать вопросы|Где брать вопросы]] |
| | | |
- | * Как писать вопросы | + | * [[Как писать вопросы|Как писать вопросы]] |
| | | |
- | * Краткий словарь специфических терминов знатока | + | * [[Краткий словарь специфических терминов знатока|Краткий словарь специфических терминов знатока]] |
| | | |
- | * Советы ведущему | + | * [[Советы ведущему|Советы ведущему]] |
| | | |
- | * Приложения | + | * [[Приложения|Приложения]] |
- | 1. Положение о проведении спортивной игры «Что? Где? Когда?» | + | |
| | | |
- | 2. Результаты чемпионата 2002 года. | |
| | | |
- | 3. Вопросы чемпионатов Воронежа и комментарии к ним. | |
| | | |
- | 4. Бланк заявки. | |
- | | |
- | 5. Регистрационный лист. | |
- | | |
- | 6. Карточки для ответов. | |
- | | |
- | 7. Ведомость подведения итогов. | |
- | | |
- | 8. Вопросы для начала. | |
| | | |